El Objetivo

Es que conozcas, experimentes y apliques los protocolos y las herramientas que te permitirán impartir el taller de VEO a los niños de seis a doce años para que logres apoyarlos en su desarrollo de la consciencia, conocimiento, destrezas y habilidades.

En qué conciste el curso?

Es un curso integral donde trabajarás herramientas para que como aspirante a instructor puedas aplicarlas primero en tí y así con mayor certeza y desde tu experiencia transmitirla en el taller para los niños de la mejor y más conveniente manera.

Son cuatro días de capacitación presencial teórico-prácticos para obtener la Pre-certificación, tienes de seis a ocho meses posteriores para hacer prácticas con al menos cinco niños, entregar tu reporte de los mismos para entonces concluir tu certificación y estar registrado en nuestra página como instructor certificado por la empresa Viendo por el mundo, A.C, garantizando tu preparación para impartir el taller a cualquier niño de seis a doce años que lo requiera.

Durante todo este tiempo contarás con el apoyo de tu certificadora para resolver cualquier duda que se presente durante el proceso y serás informado de las actualizaciones que vengan a bien.

En un horario de 9:00 am a 6:00 pm con un horario de comida de 2:00 pm a 3:30 pm

Los primeros dos días el trabajo será personal con teoría y práctica personal

Los últimos dos días el trabajo sera por la mañana personal y por la tarde se solicita lleves a un niño para una práctica presencial.

A quién va dirigido?

• A todas aquellas personas interesadas en hacer de éste mundo un mundo mejor
• Personas que sean empatícas con los niños
• Profesionistas como pedagogas, psicologas y en general

Dónde podrás trabajar?

• Como independiente
• En colegios
• En instituciones de niños con capacidades diferentes

Como independiente: Los logros obtenidos  han sido en un 90 % de éxito; Los padres reportan un avance significativo desde la primera sesión en el aprovechamiento escolar (mayor atención y concentración), en la conducta, mostrando mayor colaboración e interacción (participa en labores de casa y autocuidado). Resultados que se van incrementando en cada sesión, alcanzando logros extraordinarios al final de las 10 sesiones.

En colegios: La experiencia en colegios nos ha permitido observar que los alumnos desarrollan mayor cretividad, mejoran su convivencia, resultando en una mayor consciencia social Gratamente fuimos testigos de alcances como; el desarrollo de un sistema básico de riego, hecho por un grupo de alumnos quienes se organizarón pensando en beneficiar a su comunidad

​En instituciones de niños con capacidades diferentes:  La experiencia obtenida en niños con capacidades deferentes, ha sido reportado por los padres y los docentes, con logros gratamente inesperados como; permitir el contacto físico (en niños con autismo), disminuir conductas de autolesión, mantener atención y concentración en actividades , entre otros.

Únete a ésta gran familia que está contribuyendo en la vida personal y profesional de niños y niñas en el mundo entero.

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